西安工程技术学校是省级重点技校，建校50多年，学校现有在校学生2000多人，从建校至今向社会输送大量优秀人才。我校计算机信息高新技术考试站，于2005年7月经陕西省职业技能鉴定指导中心评估，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定指导中心批准建立，是首批建立的智能化考试站。

一、领导重视，教学依托

计算机信息高新技术考试合格证书是国家职业资格证书体系的一项重要内容。自考试站建站以来，受到学校领导的高度重视，多次召开学校工作会议，结合我校的实际情况，推行“三证”教育，并投入大量资金增添设备，完善计算机房的网络配置，学校还多次派出教学骨干参加考评员培训并取得考评员证书，完成了对考试系统安装调试和对接工作,为启动和开展考试工作奠定基础。

考试站以学校的教学为依托,以学校推行“三证”教育,即《计算机信息高新技术考试合格证》、《职业资格证》、《毕业证》为教学核心,对在校各个专业学生进行计算机应用培训,并将其纳入教学大纲开设专门课程,将考试成绩记入学生档案。学校组织计算机专业骨干教师经常进行座谈，统一认识，将教学目的、教学方法、训练过程和教学内容相结合，制定统一的教学计划。针对我校的学生计算机应用基础差、底子薄的现状，为了提高学生的实践操作能力，采用加班、加点增加操作练习的方式，提高学生的实践操作能力。通过大家的共同努力，2006年首次考核就取得了一定的效果，考核学生的合格率达到了60％，取得了一个不错的开门红。经过大家的共同努力，同年考试站被陕西省职业技能鉴定指导中心评为省级“先进单位”的称号，并获得了“2006年度全国计算机高新技术星级考试站”的称号。在荣誉面前不骄不躁， 2007年先后组织20多场次的考核,办证人数为1394人，合格率达到90%，达到了预期效果。

二、加强宣传，强化培训，规范考试

万事开头难，针对学生对计算机应用重要性不甚了解的情况下，先由校属鉴定所将计算机信息高新技术考试模式、考试内容等相关情况进班宣传，让学生认识到计算机在工作中应用的重要性。为了进一步开展考试工作，多次组织学生进机房参加计算机应用模拟考试，使学生更为直观的了解考试模式。在日常教学和生活中，大力宣传计算机高新技术考试的有关政策，将计算机高新技术考试相关知识普及到各个专业，同时通过任课教师和班主任利用班会和课余时间从多方面宣传计算机应用的社会化、通用化的重要性，考试只是手段，提高学生应用能力才是目的，从而提高了学生对计算机考试的认识，以应用促考试，使学生由原来的不情愿、抵触到能积极的参加计算机信息高新技术考试。

为了更好的服务于学生，2007年初针对以往考试过程中凸现出来的问题，多次与老师沟通，并及时调整教学方案。老师结合劳动和社会保障厅推荐的统一教材，又自编指导性较强的实训辅导资料，协同教学多次组织学生模拟上机练习，熟悉考试软件环境。运用先进的机房设备，将纯理论教学转化为多媒体教学，使教学更直观、更生动，增加学生的动手机会，很大程度上提高了学生的应试能力。

学校指定由校属鉴定所负责组织我校计算机考试站工作，鉴定所指定专人负责考试工作的各项内容，并制定了严格的考试工作制度， “公正、公平、公开”的考试程序，有效的保证考试的顺利进行。分工合作，相互协调，每次考核前都要进行考试机检测、调试、信息录入,组织召开考务会，强调考试纪律，明确监考责任，做到考核过程的透明无误。每次考试结束后,及时上传结果，就考试过程中遇到的问题进行及时的总结，并归纳出一套行之有效的应变措施。在考试中，得到省鉴定中心的支持和帮助，解决不少的棘手技术问题，促进了考试的顺利进行。